Mostrar todos los equivalentes
Checo
škola
sustantivo (femenino)
| singular | plural | |
|---|---|---|
| nominativo | škola | školy |
| genitivo | školy | škol |
| dativo | škole | školám |
| acusativo | školu | školy |
| vocativo | školo | školy |
| locativo | škole | školách |
| instrumental | školou | školami |
Significado 1
instituce poskytující všeobecnou nebo odbornou výuku a výchovu
Sinónimos:
ústav (significado 4)
Ejemplos:
❝Městská část podpořila vzdělání žáků prostřednictvím nové moderní techniky na čtyřech základních školách.
❝Radní Moravskoslezského kraje rozhodli o sloučení dvou středních škol v Bruntále.
❝Narodila jsem se v Praze, kde jsem také chodila do školy.
❝Mám obchodní školu, kde jsem maturovala, pak jsem šla na vyšší odbornou školu a potom jsem si ještě udělala bakaláře na vysoké škole managementu.
❝Před dvěma týdny proběhl v Mladé Boleslavi sedmý ročník Mezinárodního kongresu soukromých škol.
Significado 2
budova pro takovou instituci
Ejemplos:
❝V Ratíškovicích nestojí žádná školička, ale velká moderní škola, kde se ve spolupráci s obcí daří neustále něco zlepšovat.
Significado 3
žactvo (a zaměstnanci) školy
Ejemplos:
❝Do halloweenského soutěžení se zapojila celá škola, vše se odehrálo ve školní tělocvičně.
Significado 4
školní povinnost, vyučování
Ejemplos:
❝Dnes není škola.
❝Dalším zpestřením výuky jsou školy v přírodě a lyžařské kurzy, které jsou mezi dětmi velmi oblíbené.
❝Nesnáším školu.
Significado 5
školení (1), získávání zkušeností
Sinónimos:
výchova (significado 1)
Ejemplos:
❝Amatérství z něj až přes míru vyzařovalo, potřeboval tvrdou školu, která by jej změnila.
❝Ve škole života není prázdnin.
❝Tento zápas byl určitě dobrou školou pro všechny, kteří chtějí do budoucna hrát fotbal.
Significado 6
učební metoda, soustava, popř. učebnice
Ejemplos:
❝Základním materiálem pro výuku je Moderní škola hry na saxofon od Vlastimila a Pavla Suchánkových.
Significado 7
skupina stoupenců filozofického, uměleckého, vědeckého směru
Ejemplos:
❝Vilém Mathesius, který je znám především jako vědec, organizátor a pedagog spjatý s pražskou lingvistickou školou, se ve svých Pamětech obrací ke svému soukromému životu, k rodině, dětství, dospívání a badatelským začátkům.